《表2 财务管理人员应该具备哪些能力》

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《基于双创教育的贵州高职院校财务管理课程教学模式改革研究》

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要构建适合本课程的教学模式，形成以能力为本位的教学目标，以工作任务为主线的教学内容，形式多样的教学方法，增强教学实践，提高学生学习兴趣，必须对企业进行全面的了解。研究小组在省内选择了60个不同行业的中小型企业，对财务管理岗位及财务管理人员应该具备哪些能力等方面进行调研（表1、表2）。