《表1 不同教学模式对教学效果的影响》

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《翻转课堂在《饲料卫生与安全学》课程教学中的应用》

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这种方式的教学效果要明显优于单独的传统教学和翻转课堂教学。表1是笔者5年来的教学成绩分析，从学生课堂出勤率、期末考试平均成绩、优秀率上反应该教学模式的效果。由表1可知，学生的课堂出勤率较高，期末考试平均成绩较高，优秀率也较高，而不及格率明显下降。可见，就目前而言，传统教学和翻转课堂教学模式相结合比较适合我校动植物检疫专业的《饲料卫生与安全学》的教学。