《表3 县级以上、农村小学校长价值领导力综合表现等级分布》

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《小学校长价值领导力调查研究》

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将所有小学校长的评分整合起来，再计算每位小学校长在各维度上的平均分，最后将各维度的平均分加起来，并转化成百分制分数，得到每位小学校长的价值领导力表现综合指数。统计发现，224名小学校长的综合指数处于36.79~96.7，平均分为76.82，标准差为13.98。这说明，小学校长价值领导力总体上处于中等水平，有较为明显的差异。将小学校长价值领导力表现综合指数（X）从高到低区分出4个等级，分别为卓越（X90）、良好（80≤X<90）一般（70≤X<80）和不足（X<70），然后进行频数统计，并进行卡方检验。结果发现，县级以上和乡镇农村小学校长之间的差异显著（见表3和表4），其双侧精确概率均达到统计学意义上的显著性水平（p<0.001），县级以上小学校长的价值领导力综合表现明显优于农村小学校长。