《表1 考核指标权重分布（%）》

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《智慧树在药用植物栽培学混合教学中的应用——以信阳农林学院为例》

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课程考核包括平时成绩、实验成绩和末考成绩3部分。混合教学为建立科学合理的考核体系，客观评价学生的学习过程和阶段性成果，不仅调整了课程考核指标的比重，而且完善了平时成绩的构成，由以往单一的出勤率修改为由课堂考勤、学习进度、课堂表现、随堂测试、课后作业5部分构成。不同教学模式的各考核指标及权重见表1。