《表1 中本贯通学生培养质量评价指标[10]》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《中本贯通模式下学生培养质量评价的实证研究——基于上海市两所首批中本贯通本科院校前三学期学生成绩的分析》
根据上述依据和原则,我们确定一级指标包括知识、职业能力和职业基本素质,以此为基础,进一步确定了二级指标和三级指标,具体见表1。
图表编号 | XD00181972500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.20 |
作者 | 刘伟、刘安洁、陈嵩 |
绘制单位 | 上海市教育科学研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |