《表2“适应性免疫应答过程”翻转课堂教学设计方案》

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《基于微课的翻转课堂模式在兽医免疫学教学中的实践与体会》

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基于微课的翻转课堂在2015级公共卫生1(54人）及2015级牧医1班（45人）分别进行实施。以具体教学内容“适应性免疫应答过程（即B细胞介导的体液免疫和T细胞介导的细胞免疫应答过程）”为例，其详细教学方案设计见表2。