《表2 变量均值、方差及相关系数（N=305)》

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《教练型领导与团队创造力的曲线关系及边界条件》

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注：*、**、***依次表示10%、5%、1%的显著水平（表3同）。

相关变量的均值、方差及相关系数见表2。据此可知：教练型领导与团队创造力之间呈现显著的正相关关系（r=0.57，P<0.01）；差错管理氛围与团队创造力之间呈现显著的正相关关系（r=0.54，P<0.01）；教练型领导与差错管理氛围之间呈现显著的正相关关系（r=0.62，P<0.01），这说明在做进一步假设检验时需要对差错管理氛围进行控制。