《表2 临床技能操作和理论知识成绩（±s，分）》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
观察组医学生临床技能操作和理论知识成绩均明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.001），见表2。
| 图表编号 | XD00178605300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.25 |
| 作者 | 张琴、邓芳、夏珣、桂明、鹿玲 |
| 绘制单位 | 安徽医科大学第一附属医院、安徽医科大学第一附属医院、安徽医科大学第一附属医院、安徽医科大学第一附属医院、安徽医科大学第一附属医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 两组护生理论基础知识成绩和实践技能操作成绩比较[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202016069_01400.gif)
相关图表
- 《表1 两组教学对象的理论知识考试和技能操作考试成绩比较（分，±s)》2020.09.30
- 《表1 规培医师单纯LBL教学法组与情景模拟演练组理论知识、操作技能及临床思维成绩（分，±s)》2021.02.01
- 《表1 操作技能和理论知识成绩（x±s，分）》2020.12.30
- 《表3 五组家属培训后的理论知识与实践操作技能考核成绩对比（±s，分）》2020.02.18
- 《表1 两组理论考试和临床技能操作评分表成绩比较（±s，分）》2020.09.05
- 《表1 两组护生理论基础知识成绩和实践技能操作成绩比较[（±s），分]》2020.06.05
- 《表2 培训前后护理人员理论知识和操作技能考核成绩比较（分，±s)》2019.12.25
- 《表1 两组护生的理论知识和技能操作考核成绩比较[（±s），分]》2019.12.05
- 《表1 2组实习生理论知识、临床技能成绩比较(±s，分)》2020.01.28
- 《表2 两组培训后护理理论基础知识及操作技能考试成绩比较[分, (±s) ]》2019.06.25
- 《表1 两组护士理论知识和技能操作考试成绩比较[（±s），分]》2019.06.25
- 《表1 两组护士理论知识及操作技能成绩比较 (分，±s)》2019.07.05
- 《表4 两组学生理论知识与操作技能考试成绩比较(±s,分)》2019.10.01
- 《表1 两组临床实践能力、专科理论知识考核成绩、操作技能考核成绩比较（±s，分）》2019.09.10
- 《表1 两班学生期末理论知识与操作技能考核成绩对比 (±s, 分)》2019.07.20
- 《表1 两组护生理论和临床操作技能考核成绩比较[ (±s) , 分]》2019.04.05
- 《表1 实验组和对照组理论知识和操作技能成绩比较 (±s)》2019.04.05
- 《表1 2组实习护生理论知识及操作技能考试 (±s, 分) 成绩的比较》2018.11.01
- 《表1 两组医学生培训前、后操作技能水平和理论知识成绩比较（n=26,±s，分）》2019.12.01
- 《表3 2组护生理论知识和技能操作考核成绩比较 (±s;分)》2018.05.15