《表1 2组实习生理论知识、临床技能成绩比较(±s,分)》
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《PBL联合CBL在中医内科学临床实习教学中的运用效果》
注:与对照组比较,aP<0.05。
观察组理论考试和临床技能考核成绩均高于对照组,差异均有统计学意义。(见表1)
图表编号 | XD00118881200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.28 |
作者 | 黄雪霞、黄鸿娜、黄晶晶、李炯汾 |
绘制单位 | 广西中医药大学第一附属医院、广西中医药大学第一附属医院、广西中医药大学第一附属医院、广西中医药大学第一附属医院 |
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