《表1 两组出科考核成绩比较（±s，分）》
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《标准化病人联合PBL教学模式在慢性咳嗽教学查房中的应用》
实验组笔试成绩、病例分析成绩及总成绩均显著高于对照组（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD00178578800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.06.10 |
| 作者 | 何胜东、梁宇佳、严茂文、张雪梅、张慧 |
| 绘制单位 | 西南医科大学附属医院、西南医科大学附属医院、西南医科大学附属医院、西南医科大学、西南医科大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
