《表1 观察记录：STEAM教育理念落地：数学文化项目学习模式构建及案例开发》
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《STEAM教育理念落地：数学文化项目学习模式构建及案例开发》
3.教师播放三种古代计时器相关视频，并发放观察记录纸，要求学生根据视频所了解的信息填写下面的观察记录纸（如表1所示），并组织学生汇报交流。
| 图表编号 | XD00178507400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.10 |
| 作者 | 张辉蓉、冉彦桃 |
| 绘制单位 | 西南大学教育学部、中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心、西南大学教育学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
