《表1 教学组织过程:基于翻转课堂理念利用新媒体构建高职会计专业教学模式研究》

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《基于翻转课堂理念利用新媒体构建高职会计专业教学模式研究》


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“翻转课堂”的核心思想是把教学拓展到课前和课后,形成课前、课中、课后三环节。教师课前布置学习任务、课中检查解惑、课后跟踪辅导。具体教学组织过程如下表1: