《表6 变异数分析：高职院校翻转课堂有效教学的实证研究——基于知识管理的视角》
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《高职院校翻转课堂有效教学的实证研究——基于知识管理的视角》
虽然R2可以反映出拟合的效果，但是仍需对模型进行F检测。检验结果如表6所示。
| 图表编号 | XD00177854300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.01 |
| 作者 | 王远远 |
| 绘制单位 | 汕尾职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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