《表1.1混合式教学与传统式教学在教师“教”的方面的比较》

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《以《将进酒》为例谈语文混合式教学模式》

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混合式教学模式在学生“学”的方面，让学生的移动设备变成学习工具，利用碎片化时间进行高效学习，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，培养学生自主学习能力，为终身学习打好基础。