《表3：实习后英语师范生教学效能感分析》

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《教育实习对英语师范生教学效能感影响个案研究》

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表4进一步说明实习后英语师范生教学效能感水平，结果显示在33名英语师范生中，在一般教学效能感方面，12名处于较高水平，19名处于一般水平，2名处于较低水平。相比较实习前，一般组人数没有变化，而高分组人数增加；在个人教学效能感方面，1名处于较高水平，26名处于一般水平，6名处于较低水平。相比较实习前，低分组人数不变，高分组人数减少；就整体教学效能感而言，3名处于较高水平，27名处于一般水平，3名处于较低水平。