《表2 护理实习生择业效能感、自我导向学习能力与觉知压力间的相关性分析(n=887,r值)》

《表2 护理实习生择业效能感、自我导向学习能力与觉知压力间的相关性分析(n=887,r值)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《觉知压力在护理实习生自我导向学习能力与择业效能感间的中介作用》


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注:均P<0.01。

(表2)