《表1：基于语料库的大学英语教师课堂元话语的主体间性构建机制研究》

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《基于语料库的大学英语教师课堂元话语的主体间性构建机制研究》

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自称语的每千词频次为8.47，占4.31%。它是指教师在课堂教学中用于预设交际双方共同的背景知识，引导学生理解信息过程中使用的元话语。此类元话语能够增强信息的可理解性，满足有效交际的可领会性要求，构建主体间性。