《表2 教学实践前后学习动机水平的对比》

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《教学APP支持下的高校翻转课堂教学改革与实践》

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注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001

经过一个学期的教学实践，控制组学生的学习动机无显著变化，实验组学生的学习动机则出现了显著性的提高（具体见表2）。