《表3 实验组交互情况表对比》

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《教学APP支持下的高校翻转课堂教学改革与实践》

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注：“++”表示互动显著提高，“+”表示互动提高，“0”表示互动变化不明显，“—”表示互动降低

在师生互动上，实验组的变化比较明显（具体情况见表3）。基于教学APP支持的高校翻转课堂教学模式下，师生互动情况显著增加，不论是课前的线上交流还是课中的面对面的讨论都说明这种教学模式增强了师生之间的互动交流。