《表1 各组学业成绩总体情况对照（n=310)》

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《教学APP支持下的高校翻转课堂教学改革与实践》

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从总体上来分析，以期末考试的成绩为教学结果评定依据，经过一个学期的教学实践发现，使用教学APP结合高校翻转课堂教学法的实验组的平均分显著高于无教学APP支持的高校翻转课堂教学法的控制组的平均分。实验组的成绩在教学实践前后出现了明显的提高，而控制组的成绩虽有变化但无统计学意义。