《表3 大龄听障患者学业成绩情况表》

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《吉林省大龄人工耳蜗植入患者听觉口语教学效果调查》

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在和家长沟通的过程中笔者了解到，以普通小学的大龄听障患者为例，小学阶段有8人在英语科目学习上感到吃力，尤其是听力部分内容，常觉得困难；有8人在数学科目尤其是应用题方面感到学习困难，对于题目的理解有偏差；9人在语文科目尤其是写作上的成绩很不理想，不会通过书面文字表达，不善于运用修辞手法，文章写得像流水账。