《表3 与学习成绩显著相关的行为序列》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于行为序列的学习行为模式识别与教学干预》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：*表示P<0.05，有显著差异；**表示P<0.01，有极其显著差异。

对J中学初一某班37名学生产生的12种学习行为进行组合，可产生144种行为序列。为探究行为序列与学习成绩之间的关联，本研究通过相关分析，得到与学习成绩显著相关的17种行为序列，如表3所示。根据相关分析理论，若相关系数|r|在0.8～1.0之间，说明两个变量存在极强相关关系，可见表3中所有与学习成绩显著相关的行为序列都与学习成绩呈极强相关关系。但是，这些与学习成绩显著相关的行为序列都比较分散，并没有形成统一的行为种类转换模式，因此需要采用更为聚焦的学习行为序列转换进行分析，以获取更精准的学习行为模式。