《表1 常规组与实验组大学网球专项学生体能训练对比表》

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《功能性训练对大学网球专项学生体能的影响研究》

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结合表1，将本次实验研究结果分析为：（1）实验前期两组学生在肢体移动速度、关节灵活程度、平衡能力、肌肉力量、以及身心有氧耐力等方面差异不大，且P>0.05，说明研究数据对比结果无统计学意义；（2）实验后，两组数据对比差异明显。实验组学生的双足调（15.23±1.04)s、分钟仰卧起坐（女生）/分钟俯卧撑（男生）（47.89±1.30）个、长跑（689.51±1.07)s等方面对比差异最为明显，且P值小于0.05，说明本次数据对比有可研究性意义。