《表4 各年级信息管理和加工行为方面能力得分占比》

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《大学生元素养现状调查与分析》

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信息管理和加工行为方面，大学生的信息处理能力还是存在较大的缺陷。表4显示，被调查者指标7的得分整体偏低，各年级得到5分的人数均不超过2%，3分及以下的人数均在73%以上，说明大学生对于现有信息的加工普遍缺乏一定的专业性，基本不会使用NoteExpress、SPSS等软件收集和处理信息；虽然多媒体格式的使用情况好于信息软件使用情况，但从各年级指标8的得分来看，3分及以下的人数，也都超过了74%，可见大学生利用多媒体格式进行再创作的加工能力很欠缺，需加强这方面能力的培养。