《表8 各年级元认知调节、反思自己信息获取和利用过程占比》

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《大学生元素养现状调查与分析》

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在元认知的调节以及反思自我方面，从表8来看，在三个指标中被调查者获得5分的人数占比均在7%以下，同时获得3分及以下的人数占绝大部分，说明被调查者在自我调节和反思方面的能力也不理想，反映出大部分调查对象在信息活动过程中，对于使用的方法和策略缺乏自我反思、反复总结、归纳与调整的习惯。