《表1 线上自主学习考核评价体系表》

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《疫情期间学生线上自主学习能力培育策略研究》

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学生在线自主学习的考核评价体系的构建遵循多元化考核指标、过程性评价的原则，并且为了更好地达到促进和培育自主学习能力，以教学周为单位定期统计考核结果并公布.具体的考核项目、评价主体、权重设置以及学生自主学习培育点如表1所示.