《表2 教师专业知识对教学实践水平影响的回归分析结果》
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《教师专业知识对高中数学教师教学实践影响的调查研究》
采用回归方法，将各变量输入回归方程．模型整体情况如下：n=221，R2=0.374，F=32.324，P=0.000．结果详见表2.
| 图表编号 | XD00171888900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.01 |
| 作者 | 吴琼、高夯 |
| 绘制单位 | 陕西师范大学数学与信息科学学院、东北师范大学数学与统计学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
