《表4 农业资源与环境专业实践教学环节的组织形式、管理水平调查问卷结果分析》

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《农业资源与环境专业主干课程实践教学一体化模式构建与实践》

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通过调查问卷形式在农业资源与环境专业大三、大四以及专业任课老师中就现有的专业主干课程实践教学21个客观题及1个有关提高实践教学质量的主观建议题进行调查，学生问卷共发放169份，收回有效问卷149份；专业老师问卷发放收回均为17份，对调查问卷结果（表1-表4）统计与分析如下：