《表2 环境规划与管理学和环境管理学课程问卷调查结果》

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《基于“分组出题+测试”模式的环境管理类课程教学改革与实践》

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2018—2019学年第1学期授课任务为2016级环境工程专业的环境规划与管理学和环境科学专业的环境管理学课程，为更好地总结“出题+课堂测试”模式的实施情况，学期末，对上述两个授课班级进行了问卷调查，结果如表2所示。