《表3 农业资源与环境专业实践教学氛围及指导老师的能力调查问卷结果分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《农业资源与环境专业主干课程实践教学一体化模式构建与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

实践效果如何在一定程度上取决于实践教学态度、氛围和指导老师的水平，约2/3的同学认为“老师和学生都很重视”，1/3的同学认为“老师重视，学生不重视”，极个别同学认为“老师和学生都不重视”。大二和大三同学认为指导老师的操作技能和指导水平整体较高的分别占70.4%和57.0%，但有待提高，同学们喜欢理论水平高、实践操作能力强、积极主动、热情、认真负责且有丰富企业工作经验的指导老师。