《表5 不同指导老师人数的教学基地认为急诊床旁超声能力、床旁血液净化能力、血流动力学监测和解读能力的必要性》

《表5 不同指导老师人数的教学基地认为急诊床旁超声能力、床旁血液净化能力、血流动力学监测和解读能力的必要性》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于岗位胜任力的急诊住院医师能力评价指标探讨》


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医学人文素养指标中的5项次级指标表示有必要的人数(图4)。在调查中还补充了如下能力:自我保护能力(应对医疗暴力,面临危险环境)、医学相关法律能力、培养院前急救处理能力和大批伤员检伤分类及灾难医学处理能力、科研教学能力。