《表1 高等教育资源配置效率指标体系》

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《工业劳动生产率增长视角下高等教育资源配置效率地区差距研究》

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产出指标本文选取在校生数（人）来衡量高等教育的产出的数量；选取毕业率作为高等教育产出的质量指标。同时，本文想要考虑的是在当前工业绩效的情况下，高等教育投入对工业的贡献是否是有效的，若存在无效率的省份，各项投入要素应缩减的比例是多少，因此本文选择实际工业劳动生产率的自然对数值作为经济高质量发展的绩效指标，这也是本文与其他文章研究目标的差别之处。具体指标体系见表1。本文选取2006-2017年除西藏之外的30个省级面板数据进行测算，数据来源于国研网数据库、中国教育部、中国国家统计局、相应年份《中国统计年鉴》。