《表2 我国各地区各级学校教育资源配置效率情况》

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《基于DEA模型的中小学教育资源配置效率分析》

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注：crste为综合效率值，vrste为纯技术效率，scale为规模效率；crste=vrste×scale；rts为规模报酬，drs为规模效益递减，irs为规模效益递增；-为规模报酬不变。

本文首先采用因子分析法分别对各级教育的投入指标在SPSS软件中进行降维，提取特征根大于1的因子并计算对应的因子得分，以因子得分为幂进行了正向化处理[4]。最终用正向化的因子得分作为投入指标建立DEA模型[5]对我国各地区中小学教育资源配置效率进行分析，得到我国各省区市中小学教育资源的配置效率情况（表2）。囿于数据的可得性，暂不包括台湾省和香港、澳门两个行政区。