《表3 按地区划分学前教育资源配置效率》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《我国学前教育资源配置效率现状及其对策研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从总体看，近12年以来，中国学前教育资源配置效率整体偏低，且历年来的资源配置效率整体表现出下降的趋势，各省市的学前教育资源配置不充分、不平衡问题突出。表现为:（1）全国学前教育资源配置发展不充分，整体效率偏低，除2006年外，总体效率值维持在0.76-0.93左右之间波动，且历年来的资源配置效率整体呈下降的趋势，如表2所示；（2）全国各地区学前教育资源配置发展不平衡，中部地区的学前教育资源配置效率值为0.946，高于东部和西部地区，其中西部地区学前教育资源配置不充分问题最为凸显，其效率值0.764，远远低于全国学前教育资源配置效率的平均值0.867，如表3所示。