《表1 高等教育资源配置效率指标体系》

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《基于超效率DEA模型的高等教育资源配置效率分析》

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在指标上，综合了评价指标的可操作性、目的性和代表性，除了上述指标以外，还有其他指标可以采用度量高等教育投入产出状况，如图书馆藏书量、教师的职称结构、网络数据库数量等投入指标，以及出版专著数、在校研究生数和科研项目数等产出指标，但这些数据与已有指标之间存在一定的相关性，容易导致DEA评价结果产生偏差，因此在本文中被排除。高等教育资源配置效率指标体系见表1。