《表2 学生对教师教学绩效考核指标体系及权重》

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《360度绩效考核法在高校教师教学绩效考核中的应用研究》

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学生是教学的直接接受对象，对教师教学最能形成一种直观性体验。本文采用蔡红梅和许晓东[4]构建的高校课堂教学质量一级评价指标体系（见表2），在构建二级指标上面，利用专家访谈法，构建14个二级指标体系。