《表1 体育教师与学生的教学评价指标与权重》

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《新形势下中职学校体育教学评价研究》

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在目前的中职体育教学评价方法中，没有一个体育实践证明是量化性评价方法好还是质性评价方法好，不管采用哪种方法，都需要考虑不同的体育项目的内容。在教学评价中要充分体现体育教师与学生们的互相评价，即建构体育教师与学生的教学评价指标体系（如表1所示）。