《表2 体育专业技术学科有效教学评价指标体系各指标权重一览表》

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《体育专业“技术学科”有效教学标准体系验证研究》

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收集和查阅相关文献资料[1-6]并进行专家调查访谈后，针对体育专业“技术学科”教学的特点，以其有效性为标准制定出初步指标体系。经过资深专家、学者和一线教师对指标体系进行两轮审定后，最终确定了该评价指标体系。为了确保指标体系的客观性、科学性和有效性，本研究选取代表性指标进行了第二轮问卷统计分析，指标选取依据是:（1）选取指标的变异性系数<0.25；（2）选取指标的一致性检验为P<0.01或P<0.05；（3）选取指标的均分>3.5分。通过SPSS软件和EXCEL对所有指标进行分析得出各级指标的分析参数。从各级指标统计结果看，均符合相关要求。基于此，构建了4个一级指标、10个二级指标和29个三级指标的体育专业“技术学科”有效教学评价指标体系[7]（如表2）。