《表9 各指标的权重:基于层次分析法的高校女生体育课教学质量评价指标体系研究——以中国劳动关系学院为例》

《表9 各指标的权重:基于层次分析法的高校女生体育课教学质量评价指标体系研究——以中国劳动关系学院为例》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于层次分析法的高校女生体育课教学质量评价指标体系研究——以中国劳动关系学院为例》


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设指标j的权重为Wj,根据公式Wj=Bi×Cj(1≤i≤3,1≤j≤9),并结合因素A、B1、B2、B3之间数据对应关系,计算出各因素权重大小: