《表3 电商课程教学有效性C教学效果评价指标体系及其权重系数表》

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《基于“云班课”移动平台的课程教学效果评价研究——以高职“电子商务概论”课程为例》

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采用04评分法。调查选取专家、教师及学生代表打分，确定权重，对Ci进行两两因素比较:（1）若C1与C2比较时，当C1很重要，C2不重要，则C1=4，C2=O；（2）当C1重要，C2比较重要，则C1=3，C2=1；（3）当C1与C2同等重要，则C1=C2=2。（4）当C1比较重要，C2重要，则C1=1，C2=3；（5）当C1不重要，C2很重要，则C1=O，C2=4；计算得出各一级指标的权重及其下二级指标的相对权重，见表3。