《表1 课程课堂教学效果评价体系表》

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《基于“云班课”移动平台的课程教学效果评价研究——以高职“电子商务概论”课程为例》

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本文对“云班课”移动平台在高职“电子商务概论”课程教学中的应用实践做了调研，我们采用一级指标和二级指标两个层次，针对教学环境、课程内容、教学过程、教学效果等4个方面设计了12个指标，见表1。课堂教学是否有效是一种心理体验，具有模糊特性，故本文采用模糊综合评判方法，并结合04评分法，对基于“云班课”平台的高职电商课程教学有效性进行评价。