《表1 三维软件制图课程教学变革评价体系权重及得分》

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《三维软件制图课程混合式教学质量评价体系构建——基于AHP和模糊理论》

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评价指标权重的确定采用层次分析法。具体步骤是根据3D Max三维软件、Rhino三维建模软件、SketchUp三维软件和Maya图像技术课程的相关教师及专家进行问卷调查所得到指标体系中各个指标的评价结果。按照常用的1～9标度法进行决策判断定量化以形成两两成对的数值判断矩阵，从而确定各个评价指标的权重并通过一致性检验，计算出来的相关判断矩阵权值如表1所示。