《表1 三维设计与工程制图项目式团队授课教学体系》

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《三维设计与工程制图课程项目式团队授课模式实践》

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注:教师1为实践制造工程经验丰富的资深工程师；教师2为三维软件操作娴熟、有经验的年轻教师；教师3为指导过市级及国家工程能力综合能力竞赛的指导教师

项目式团队授课教学体系整体构建根据三维设计与工程制图教学内容，综合利用无碳小车项目驱动教学方式及教师团队授课教学模式，完成对项目式团队授课教学环节进行整体构建，如表1所示。该课程每周安排三节理论课、两节上机操作课，理论课与实践软件操作课穿插进行。学生可以在上机绘制工程图的过程中理解之前讲授的理论知识，并利用所学理论知识完成对工程图的准确表达；同时可以在理论课上找到软件生成工程图时的各种操作工具的理论支撑，二维和三维并重，理论与实践双管齐下。从表1中可以看出，无碳小车项目按照产品的设计制造流程贯穿整个教学内容，而根据教学内容和教师的各自优势，在整个课程中安排了不同的教师进行授课，整个项目式团队授课教学体系合理完整。