《表6 双语教学效果评价指标的权重及排序》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
双语教学效果评价体系的构建是推动教学改进的重要步骤，但仅是测评无法达成最终目标的，需更深入地对影响教学效果的相关因素进行客观分析，这也将是后续研究的重点内容。
| 图表编号 | XD0086679800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.25 |
| 作者 | 胡梦姚、朱宏 |
| 绘制单位 | 宿州学院高等教育研究所 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZDYX202008033_01800.gif)
相关图表
- 《表6 不同水稻品种品质评价综合指标值、权重、隶属函数值、综合评价值及品质排序》2020.12.25
- 《表2 高职护生对双语教学资源和混合式学习效果的评价[n(%)](n=229)》2020.04.25
- 《表2 评价指标权重总排序及一致性检验》2020.04.01
- 《表2 评价指标权重及对应排序》2020.08.15
- 《表3 评价指标权重排序及一致性检验》2020.02.10
- 《表1 畜产品加工学双语教学效果评价》2019.11.10
- 《表1双语教学质量评价指标权重》2019.09.01
- 《表1 权重及排序：宁波市水运效果评价研究》2019.03.05
- 《表1 双语教学效果的评价指标、判断标准及评价主体》2019.07.25
- 《表4 评语集：基于AHP法的双语课程教学效果评价——基于《双语财务报表分析》课程的实践》2019.06.01
- 《表6 评价指标权重计算结果及排序》2019.06.28
- 《表5 评价指标权重值及排序》2019.06.01
- 《表2 过程性评价指标要素权重及排序》2019.06.25
- 《表1“木材干燥学”课程双语教学效果评价情况》2019.01.01
- 《表6 各项指标权重排序：基于PSR模型的政府环境绩效审计评价研究——以滇池治理项目为例》2019.02.20
- 《表6 评价指标权重排序表》2019.04.28
- 《表4 被调查学生对双语教学效果的评价单位:》2018.08.15
- 《表6 评价指标合成权重总排序》2018.06.15
- 《表5 桥墩稳定性评价指标权重及排序》2018.12.25
- 《表4 层次排序权重情况：浅析医院科研绩效评价指标体系的构建与应用效果研究》2019.11.12