《表2 高职护生对双语教学资源和混合式学习效果的评价[n(%)](n=229)》

《表2 高职护生对双语教学资源和混合式学习效果的评价[n(%)](n=229)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《混合式教学在基础护理双语实训教学中的应用效果分析》


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两次操作考核成绩中,穿脱隔离衣操作最低78分,最高92分;生命体征操作最低76分,最高93分,具体见表1。此外,本研究共发放问卷230份,回收有效问卷229份,有效率为99.6%,见表2。