《表3 不同年级高职护生对网络视频公开课教学方法的预期[n(%)]》

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《高职护生对网络视频公开课建设的需求调查分析》

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人类在教学发展史中总结的教学方法有很多，比如传统的讲授法、案例教学法、讨论式教学法、启发式教学法等。在网络视频公开课的教学中，相对于一年级护生，二年级护生更倾向于案例教学法，选择讲授法的护生比例也高于一年级护生，差异有统计学意义（χ2=99.174，P<0.01）。见表3。