《表3 两组护生对教学方法的评价比较[n(%)]》
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两组护生对教学方法的评价比较：试验组护生对教学方法的评价度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表3。
| 图表编号 | XD00210844300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.01.01 |
| 作者 | 曾媛 |
| 绘制单位 | 湖南省职业病防治院药剂科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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