《表9 基于一线教师观点的研究型大学课堂教学评价指标权重》
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《“双一流”背景下研究型大学本科课堂教学评价指标体系研究——基于专家经验与结构方程模型的分析》
同理可得其他指标的权重，从而形成课堂教学评价指标体系，如表9所示。
| 图表编号 | XD0019817700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.03.01 |
| 作者 | 李硕豪、富阳丽 |
| 绘制单位 | 兰州大学管理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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