《表1 小学体育教师与学生对体能训练的评价表》

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《关于小学体育教学中体能训练措施初探》


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体能训练是一门极其艰苦的课程,以直接的方式进行教学,往往使学生难以接受,无法保证高效的学习效率。因此,要采取相应的措施来引起小学生的兴趣,更有利于体能训练的进行。这就要求体育教师要提前设置好教学内容,最好的方法就是设计游戏。比如:采用丢手绢的简单小游戏来进行体能训练,首先,体育教师应向小学生积极介绍丢手绢这个游戏的大体玩法,以此来吸引小学生的学习兴趣,进而具体介绍这款游戏的主要规则及注意事项,要强调安全第一的首要原则。在游戏开始之初,体育教师可以先找一位小学生作为自己的搭档,从而更加具体的演示如何进行游戏,当大部分小学生表示理解游戏规则时,体育教师可以宣布游戏正式开始,但是,在游戏进行中时,体育教师不能离场,应在学生旁边进行监督和保护,防止意外事件的发生。这样一来,不仅小学生乐意接受,提高学习兴趣,而且保障了高效的体育课堂,有利于完成体能训练的学习目标。