《表2 关于媒介素养教育的解读》

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《德国教师媒介素养发展的概况与启示》

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以著名媒介素养教育专家Elizabeth Thoma为代表的美国媒介素养教育中心从一个全新的视角阐释和剖析了媒介素养的概念和媒介素养教育的方法，该中心将媒介素养作为未来社会的一种教育取向，认为开展媒介素养教育应当重视“五个核心概念”和“五个关键问题”（见表2）。